被动语态 (Passive Voice)

出现在 4 课

1. Lesson 10Not for Jazz不适于演奏爵士乐

   当我们更关心"动作的承受者"而不是"谁做的"时，就用被动语态。本课讲一件古钢琴，它被制造、被保存、被购买、被损坏、正在被修理——主语始终是这件乐器，所以全文大量使用被动语态。被动语态的核心是 be + 过去分词，be 的形式随时态变化：一般现在时 is kept，一般过去时 was made，现在进行时 is being repaired。如果需要说明动作的执行者，用 by 引出。

2. Lesson 34Quick Work行动迅速

   被动语态用来强调"动作的承受者"，而不是"谁做的"。当我们不知道、不需要说或不想说动作的执行者时，就用被动。本课讲 Dan 的自行车失窃二十年后被警察找到，课文里自行车"被找到""被捡到""被送回""被偷走"，Dan"被要求""被告知"，大量使用被动语态。被动语态的基本形式是 be + 过去分词，be 动词随时态和主语变化；如果要说明执行者，用 by + 执行者。

3. Lesson 55Not a Gold Mine并非金矿

   被动语态 be + 过去分词 用来把“承受动作的人或物”放在主语位置，常用于不知道、不必说或不想说是谁做的动作。本课讲一台叫“探宝器”的新机器：谁发明的、谁使用的并不重要，重要的是机器“被发明”“被用来探测”“被埋在地下的金子”，所以作者连续使用了被动语态。被动语态可以出现在各种时态中，变化的只是 be 动词：has been invented（现在完成时）、was used（一般过去时）、has been buried（现在完成时）。如果要说明是谁做的，用 by + 施动者。

4. Lesson 82Monster or Fish?是妖还是鱼

   当我们更关心"动作承受者"而不是"动作执行者"，或者不知道、不必说明是谁做的时候，用被动语态。被动语态的核心是 be + 过去分词，be 的形式随时态变化：一般过去时 was caught，一般现在时 is called，现在完成时 have been seen，现在进行时 is being examined。需要说明执行者时用 by + 执行者。本课讲一条奇怪的大鱼被捕获、被带上岸、被送进博物馆检查，作者几乎全程用被动语态，因为鱼才是故事的主角。